Sezione 4 anni

IDENTITA'
Quando parliamo di identità intendiamo l’immagine che ognuno ha di sé stesso e della propria soggettività. La costruzione dell'immagine di sé è favorita dal rapporto che abbiamo con il contesto sociale al quale apparteniamo che, attraverso continui feedback, ci rimanda immagini differenti di come gli altri ci vedano, consolidando o destabilizzando, l'idea che abbiamo di noi stessi. La nostra identità è il risultato di tutte le esperienze che abbiamo avuto, le relazioni con le persone incontrate, la memoria di ciò che ci è successo. 

Per questo, la scuola dell'infanzia si pone la finalità di promuovere lo sviluppo dell'identità dei bambini intesa come capacità di vivere serenamente tutte le dimensioni del proprio io, conoscere chi sono, in cosa sono simile e in cosa sono diverso dagli altri, quali gli aspetti che caratterizzano il mio corpo e il mio carattere, sperimentare diversi ruoli e forme d’identità. Per questo, pensiamo sia importante che ogni bambino arricchisca la percezione di sé e sviluppi il senso della sua diversità, imparando ad essere riconosciuto come persona unica e irripetibile, appartenente a una comunità plurale caratterizzata da valori comuni, abitudini, linguaggi, riti e senso di appartenenza al gruppo. Continua attenzione è dedicata alla relazione con i bambini della sezione per sostenere le amicizie, accrescere il rispetto e la tolleranza, la capacità di stare insieme. Le insegnanti sostengono i bambini nel processo di costruzione d'identità seguendo diverse direzioni:

•         Identità personale, intesa come memoria della propria storia [quindi consapevolezza di sé, del proprio corpo e delle sue possibilità, dei propri stati (come si è) e dei propri cambiamenti, (come si cresce e come si diventa),

•         Senso di appartenenza (quindi le riflessioni sui legami con la famiglia, con il proprio territori...),

•         Relazione/dialogo con gli altri (anche di altri paesi) per vedersi simile e diverso (quindi le riflessioni sui significati dello stare insieme, della diversità, dei sentimenti come l’amicizia, l’affetto, la protezione, la cura verso altri), sviluppando così sentimenti di accettazione e di aiuto reciproci, con un primo approccio all'idea di cittadinanza.

Per questi motivi abbiamo proposto ai bambini della sezione dei 4 anni di conversare sulla loro famiglia, su cosa i genitori   pensano di loro, su cosa sanno fare, sulla storia del proprio nome (chi lo aveva scelto e perché, se a loro piaceva e si sentivano rappresentati...). Successivamente, abbiamo cercato insieme il significato etimologico dei nomi propri e poi chiesto ai bambini che cosa ne pensavano e di esprimere un proprio pensiero. Riportiamo di seguito ciò che è emerso, le frasi sono divertenti, ma anche interessanti, e spesso hanno cercato di fare corrispondere le caratteristiche del significato del nome al bambino che lo porta. Tutte le conversazioni sono state raccolte nel “Libro dei significati” che fa piacere condividere con voi.

IL MIO NOME SIGNIFICA.

HENOCH: SACRO A DIO

NICOLE: FORSE VUOLE DIRE VELOCE.

ALESSANDRA: SACRO PER ME VUOLE DIRE SALATO, NO FORSE BRUSCO.

ANASTASIA: ACIDO COME LIMONE FORSE.

ELENA: NO VUOLE DIRE VELOCE.

HENOCH: QUANDO ERO PICCOLO SONO ANDATO ALLA CHIESA, LORO HANNO FATTO GESU’, IO MESSO SOLDI, DOPO MI HANNO DATO UNA CHIAVE E IO SONO DIVENTATO  “SACRO A DIO”.

DINA: COLEI CHE GIUDICA

ANASTASIA: VUOLE DIRE CHE E’ UN SINDACO, UN TIPO DI SINDACO.

FEDERICO: IO DICO CHE E’ UN GIUDICE CHE DICE LE PAROLE BELLE E INSEGNA LE BUONE MANIERE.

ANASTASIA: DECIDE QUELLO CHE C’E’ DA FARE PERCHE’ VIVE AL COMUNE.

ELENA: IL COMUNE E’ IL SUO LAVORO, VIVE IN UNA CASA SUA.

ADAM: DINA E’ COME MASTERCHEF CHE COMANDA, E’ UN GIUDICE DI MASTERCHEF.

BEATRICE: COLEI CHE RENDE FELICE

ANASTASIA: A ME MI RENDE FELICE.

ELISA: E’ MOLTO DOLCE.

ELENA: E’ GENTILE E RENDE FELICI LE PERSONE, RENDE FELICI IL SUO PAPA’ E LA SUA MAMMA PERCHE’ E’ NATA.

FEDERICO: RENDE FELICE PERCHE’ C’E, E’ DIVENTATA GRANDE, E’ LA PIU’ BELLA DELLA SCUOLA, MA LA MIA FIDANZATA E’ LA PARIS.

ALESSANDRO: COLUI CHE DIFENDE GLI UOMINI, IRREQUIETO, DEVE FARE.

GIACOMO: VUOLE DIRE CHE E’ CON DIO CHE DIFENDE GLI UOMINI, COMBATTE.

ELENA: DIFENDE ANCHE LE FEMMINE PERO’.

ADAM: DIFENDE LUI GLI UOMINI E’ COME BATMAN.

NICOLE: DIFENDE GLI UOMINI DAI CATTIVI.

ELENA: I CATTIVI SONO I MOSTRI, I LADRI E GLI ALIENI.

FEDERICO: E’ COME JEEG ROBOT D’ACCIAIO.

BEATRICE: PERO’ NON CI DIFENDE DAGLI ALIENI, PERCHE’ GLI ALIENI VIVONO IN UN ALTRO PIANETA.

GIACOMO: VIVONO SULLA LUNA, NEI BUCHI DELLA LUNA.

ANASTASIA: DIFENDONO LA LUNA.

NICOLE: E HANNO LE ANTENNE.

KARAM: PERSONA GIUSTA

SAMUEL: PER ME VUOLE DIRE CHE E’ VELOCE.

FEDERICO: VUOLE DIRE PERSONA CHE SA DISEGNARE BENE.

ELENA: PER ME GIUSTO VUOLE DIRE VELOCE.

KARAM: SI VUOLE DIRE VELOCE, PERCHE’ IO SONO VELOCE.

NICOLE: VINCITRICE

ALESSANDRA: VUOLE DIRE CHE LEI VINCE TANTE COPPE E TANTE MADAGLIE.

NICOLE: NON SONO MAI ANDATA A UNA GARA PERO’.

SAMUEL: FORSE PERCHE’ E’ BRAVA A CORRERE.

NICOLE: MA NON E’ VERO.

ELENA: FORSE NON VINCE LE GARE, MA E’ UNA BRAVA AMICA E VINCE DELLE COPPE DI AMICA.

NICOLE: QUESTO E’ PROPRIO VERO.

ILARIA: ALLEGRA

ALESSANDRA: VUOLE DIRE FELICE.

NICOLE: VUOLE DIRE CHE E’ BRAVA.

ELENA: SEMPRE ALLEGRA E NON SI STANCA MAI, E’ MOLTO BRAVA A GIOCARE CON LA DINA E LA NICOLE.

NICOLE: E’ ALLEGRA PERCHE’ ARRIVA LA PRIMAVERE.

ELISA: FORSE E’ ALLEGRA QUANDO ARRIVA IL SOLE E SI VA AL MARE.

SAMUEL: IO SONO ALLEGRO QUANDO ARRIVA LA NEVE, PERCHE’ E’ BELLA.

ANASTASIA: COLEI CHE NASCE A NUOVA VITA

ANASTASIA: NON LO SO COSA VUOLE DIRE, IO SONO NATA IL 4 FEBBRAIO A VITA NUOVA. 

GIACOMO: PER ME VUOLE DIRE CHE AVRA’ UNA OTTIMA VITA DA GRANDE.

ALESSANDRA: FORSE VUOLE DIRE CHE LA SUA VITA E’ DIVENTATA NUOVA.

GIACOMO: SEGUACE DI DIO, COLUI CHE VIVE SECONDO L’ISTINTO

GIACOMO: PER ME ISTINTO VUOLE DIRE CHE MI ESTINGUO TRA MOLTO TEMPO, E CHE AMO MOLTO I DINOSAURI CHE SI SONO ESTINTI DA MOLTO TEMPO.

ADAM: SI QUANDO ERO PICCOLO C’ERANO I DINOSAURI, E DOPO QUANDO SONO GRANDE NON CI SONO PIU’ I DINOSAURI.

FEDERICO: NON E’ VERO, I DINOSAURI SI ERANO GIA’ ESTINTI PRIMA DELL’UOMO.

GIACOMO: PER ME GIACOMO VUOLE DIRE AMORE PER TUTTI I DINOSAURI.

ELISA: NUMERO PERFETTO

ELISA: IL MIO NUMERO PREFERITO E’ L’OTTO CHE SO COME SI SCRIVE, UNA PANCETTA E UN’ALTRA PANCETTA.

ELENA: PER ME VUOLE DIRE CHE SEI PERFETTA.

ANASTASIA: VUOLE DIRE CHE SARA’ CAMPIONESSA, FORSE DI NUOTO O DI BALLO E GLI DANNO UNA MEDAGLIA.

FEDERICO: FORSE CAMPIONESSA DI SCI.

ALESSANDRA: FORSE VUOLE DIRE CHE PER LORO E’ PERFETTA.

GIACOMO: QUANDO ANDRA’ ALLE SCUOLE MEDIE SUPERA TUTTI.

FRANCESCO: CHE PROVIENE DALLA FRANCIA

MARIO: IO CREDO DI SI.

ELENA: MA L’HO VISTO CHE NON ABITAVA ALLA FRANCIA, ABITA QUI VICINO.

FRANCESCO: IO NON VENGO DALLA FRANCIA.

ELISA: TE LO GIURO ABITA QUI VICINO.

NICOLE: IO UNA VOLTA L’HO ACCOMPAGNATO A CASA E’ QUI.

ELENA: LA FRANCIA E’ TANTO LONTANA, E’UN TIPO DI POSTO DOVE SI PARLA IN FRANCIA.

ALESSANDRO: FORSE E’ NATO IN FRANCIA.

FEDERICO: POTENTE IN PACE

FEDERICO: SI VUOLE DIRE CHE HO TANTA FORZA.

ELENA: ANCHE FARE LA PACE.

FEDERICO: FACCIO SEMPRE LA PACE DOPO UNA BATTAGLIA.

GIACOMO: POTENTE QUANDO SI FANNO LE BATTAGLIE E POI TANTA PACE DOPO.

FEDERICO: POTENTE PER LE GUERRE E LE LOTTE CHE SE UNO HA L’ARMA PIU’ FORTE VINCE, ESEMPIO LA SPADA E L’ALABARDA, MIO FRATELLO PERO’ E’ PIU’ POTENTE PERCHE’ E’ NATO PRIMA.

ELENA: SOLARE

ALESSANDRA: SOLARE VUOLE DIRE CREMA PER ANDARE AL MARE

ELENA: PER ME VUOLE DIRE SOLE E ALLORA VUOLE DIRE CHE IO VADO AL MARE.

FEDERICO: IL SOLE E’ UNA COSA CHE RISCALDA IL MONDO, E ALLORA ELENA RISCALDA IL MONDO.

ELENA: NON E’ VERO.

SAMUEL: SEI COME UN SOLE.

GIACOMO: TOCCA QUALCOSA E DIVENTA CALDA.

FEDERICO: SOLARE SPARISCE QUANDO CI SONO LE NUVOLE.

ELENA: LA MIA MAMMA MI HA DETTO CHE SOLARE VUOLE DIRE FELICE.

ADAM: FATTO DI TERRA, NATO DALLA TERRA

ADAM: NON E’ FATTO DI TERRA ADAM.

FEDERICO: E’ FATTO DI CARNE OSSEA COME TUTTI I BAMBINI DEL MONDO, NESSUNO E’ FATTO DI TERRA.

ELENA: NON LO SO PROPRIO.

ALESSANDRA: VUOLE DIRE CHE VIVE NELLA TERRA.

ADAM: NON E’ VERO VIVO IN CASA.

NICOLE: SARA’ FATTO DI TERRA

MATTEO: DONO

ALESSANDRA: FORSE PER LORO SONO NATI E LORO LA MAMMA E IL PAPA’ NON L’AVEVANO MAI VISTO E PER LORO E’ UN REGALO.

ELENA: FORSE PERCHE’ ARRIVA BABBO NATALE IN QUEI GIORNI.

GIACOMO: FORSE PERCHE’ QUANDO E’ NATO E’ VENUTO BABBO NATALE E CI PIACEVA TANTO, E LO HANNO CHIAMATO COSI’ “DONO”

MATTEO: SI A ME MI PIACE TANTO BABBO NATALE.

MARIO: GAGLIARDO, FORTE

MARIO: GAGLIARDO VUOL DIRE TAGLIARE GLI ALBERI.

GIACOMO: E’ UN MODO PER DIRE CHE AMA MOLTO I TRENINI.

ELENA: E’ VERO MARIO E’ FORTE IN TRENINI.

FEDERICO: GAGLIARDO VUOL DIRE CHE E’ FORTE A TAGLIARE, E BRAVO A TAGLIARE.

MARIO: IO SONO BRAVO A FARE IL POMPIERE E SPEGNERE GLI INCENDI.

SAMUEL: IL MIO NOME E’ POTENTE

GIACOMO: PER ME VUOLE DIRE CHE E’ FORTE.

ADAM: VAI VELOCE

SAMUEL: POTENTE VUOLE DIRE VAI VELOCE E IO VADO VELOCE.

ADAM: UNA PAROLA POTENTE E’ VELOCE, AHHHHHHH...

ALESSANDRO: POTENTE VUOLE DIRE CHE SE QUALCUNO VA VELOCE E VUOLE VINCERE VINCE.

SAMUEL: VUOL DIRE ALLORA CHE VINCE SEMPRE.

GIACOMO: DA GRANDE ALLORA PUOI FARE IL PILOTA.

ALESSANDRA: COLEI CHE DIFENDE GLI UOMINI

GIACOMO: E’ COME ALESSANDRO TIPO.

ELENA: E’ UNA SUPEREROE TIPO.

GIACOMO: SI POSSONO DIFENDERE GLI UOMINI COMBATTENDO.

ALESSANDRA: MA IO NON SO COMBATTERE SOLO I MASCHI SANNO COMBATTERE.

ELENA: VUOLE DIRE CHE PUO’ PICCHIARE GLI UOMINI CATTIVI.

ALESSANDRA: SONO BRAVA A NON COMBATTERE E SONO BRAVA A LITIGARE, MA SONO PIU’ BRAVA COME BALLERINA.

STEFANO: INCORONATO

NICOLE: E' DIVENTATO UN RE.

ELENA: PERO' UN RE DEVE AVERE UN MANTELLO E UNA CORONA.

STEFANO: NON MI PIACE LA CORONA.

ADAM: E' SBAGLIATO UN RE NON PICCHIA.

FEDERICO: QUANDO ERA PICCOLO ERA UN RE.

MARIO: UN RE DIVENTA A 10 O 11 ANNI, E' UNO CHE FA LE BATTAGLIE.

STEFANO: MI PIACE FARE DELLE BATTAGLIE, DELLE VOLTE LE FACCIO CON ALESSANDRO.